多年来，人们在充分肯定高考公平性的同时，也对高考招生“唯分数论”、“见分不见人”的做法颇多指责和批评。国家推动新一轮高考改革，其重要目标之一就是要打破“唯分数论”、“只见分不见人”的做法，逐步建立“综合评价、多元录取”的招生制度。我省启动本科综合评价招生改革，就是这一改革的具体实践。综合评价招生，既看统一高考成绩，也看学生的平时成绩；既看学生的考试分数，也看学生的综合素质；既有国家的统一高考成绩，也有学校的面试考核成绩。这种招生模式使评价方式更科学，评价内容更丰富，评价结果更准确，更符合人才成长和教育规律，同时也赋予了高校更大的招生自主权，既见分又见人，选才取人真正打破了“唯分数论”。这一改革正在体现出三个方面的积极意见，一是有助于引导基础教育改革，深入实施素质教育；二是有助于引导学生全面而有个性的发展，既要学好书本知识，又要提高综合素质；三是高校科学选拔知识扎实、素质全面、特长突出、潜质厚实的学生。
